Rumakey, H., & Luhulima, Y. B. (2026). Pengaruh Pembelajaran Blended Learning terhadap Motivasi Belajar Materi Perpindahan Kalor. Hunimua: Jurnal Pendidikan Kepulauan, 1(1), 39-44. https://doi.org/10.67705/hunimua.v1i1.39-44